بازی وار سازی : آموزش مفاهیم ریاضی با بازی

هر پیشرفتی که در هر حوزه ای از علم و فناوری صورت می گیرد، ضمن اینکه آن بخش را تحت تاثیر قرار می دهد، می تواند به تغییر و پیشرفت در سایر حوزه ها نیز بینجامد. آموزش وپرورش به عنوان نهادی اجتماعی نمی تواند خود را مانند یک جزیره از دنیایی که با تمام سرعت به سمت فناوری های نوین دیجیتالی حرکت می کند، جدا بداند و ناگزیر به ایجاد تحولات اساسی در حوزه آموزش و شیوه های تدریس است [بهزادفر، ۱۳۹۳]. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که به کارگیری روش تدریس مبتنی بر بازی وارسازی در آموزش ریاضی، با ایجاد انگیزه و جذابیت در فرایند یادگیری و کاهش اضطراب ریاضی، تاثیر مثبتی بر عملکرد ریاضی به جا می گذارد و سبب کاهش مشکلات و چالش های دانش آموزان در یادگیری ریاضی می شود. دبیران، مولفان کتاب های درسی، برنامه ریزان و متخصصان فناوری آموزشی می توانند برای بهبود روش های آموزشی، از نتایج پژوهش هایی که از این شیوه های نوین در آموزش ریاضی استفاده کرده اند، بهره ببرند

کلیدواژه ها:

آموزش ریاضی ، تدریس ، دانش آموزان ، بازی