روش های نوین تدریس در کارگاه های خیاطی برای افزایش مشارکت دانش آموزان

با پیشرفت علوم تربیتی و تغییر رویکردهای آموزشی، اهمیت به کارگیری روش های نوین تدریس در کلاس ها و کارگاه های مهارتی مانند خیاطی بیش از پیش مورد توجه قرار گرفته است. کارگاه های خیاطی به عنوان یکی از محیط های عملی و خلاق، بستری مناسب برای پرورش مهارت های حرفه ای، خلاقیت و اعتماد به نفس دانش آموزان فراهم می کنند. با این حال، شیوه های سنتی تدریس گاهی موجب کاهش انگیزه و مشارکت فعال یادگیرندگان می شود. در این مقاله به بررسی مهم ترین روش های نوین تدریس در کارگاه های خیاطی پرداخته می شود که می تواند مشارکت و انگیزه دانش آموزان را افزایش دهد و آن ها را برای ورود موفق به بازار کار آماده سازد. نتایج نشان می دهد که به کارگیری روش هایی مانند تدریس پروژه محور، آموزش مشارکتی، استفاده از فناوری های نوین و بازی های آموزشی تاثیر چشمگیری در بهبود کیفیت یادگیری و افزایش تعامل دانش آموزان دارد.

کلیدواژه ها:

روش های نوین تدریس ، کارگاه های خیاطی ، مشارکت دانش آموزان ، تدریس پروژه محور ، آموزش مشارکتی