استفاده از کاربرد های هوش مصنوعی در برنامه درسی و آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONFM01_2463

تاریخ نمایه سازی: 31 خرداد 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی امروزه در فرایند های آموزشی نفوذ زیادی داشته و همواره توانسته تاثیر بسزایی در برنامه ریزی درسی داشته باشد و فرایند های آموزشی و یادگیری را به سوی اهداف آموزشی به پیش برد این نوع آموزش تاثیر بسزایی در محتوای آموزشی ، روش های تدریس ، شخصی سازی فرایند یادگیری بر اساس نیازهای دانش آموز، تحلیل داده ها برای بهینه سازی روش های مطالعه،کاهش استرس ناشی از مدیریت زمان و برنامه ریزی درسی،ارائه پیشنهادات هوشمند بر اساس سطح پیشرفت دانش آموزدانش آموزان و.. دارد .هدف از مقاله مورد نظر بررسی کار برد هوش مصنوعی در آموزش و یادگیری است . شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.

نویسندگان

زهره احمدی

ارشد روانشناسی تربیتی

صبا سارانی

ارشد روانشناسی تربیتی

مریم میر

ارشد روانشناسی تربیتی