تحول روش های آموزش با هوش مصنوعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_2450
تاریخ نمایه سازی: 31 خرداد 1404
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله بررسی تحول روش های آموزش با هوش مصنوعی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. تحول در روش های آموزش با بهره گیری از هوش مصنوعی (AI) یکی از چشمگیرترین دستاوردهای فناوری در حوزه تعلیم و تربیت در دهه های اخیر است. هوش مصنوعی با فراهم آوردن ابزارهایی مانند آموزش تطبیقی، یادگیری شخصی سازی شده، تحلیل داده های آموزشی و ربات های آموزشی، موجب بهبود کیفیت، کارایی و دسترسی به آموزش شده است. این فناوری نه تنها نقش معلمان را بازتعریف کرده، بلکه امکان یادگیری هوشمند، تعاملی و پیوسته را برای دانش آموزان فراهم ساخته است. از جمله تغییرات کلیدی می توان به سیستم های توصیه گر محتوا، دستیارهای آموزشی مبتنی بر زبان طبیعی، و ارزشیابی خودکار اشاره کرد. در این مقاله به بررسی نقش، چالش ها و فرصت های ناشی از به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش پرداخته می شود و چشم اندازی از آینده آموزش در عصر دیجیتال ارائه می گردد.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، آموزش تطبیقی ، یادگیری شخصی سازی شده ، فناوری آموزشی ، ربات های آموزشی ، یادگیری ماشینی ، تحلیل داده های آموزشی ، تحول آموزشی ، سیستم های هوشمند ، آموزش دیجیتال.
نویسندگان
فاطمه گرامی پور
فوق لیسانس گرافیک (مرمت)، قزوین، قزوین
مارال امجدی
فوق لیسانس پژوهش هنر، قزوین ، قزوین