نقش بازخورد مثبت در افزایش انگیزه از دیدگاه روانشناسی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_2079

تاریخ نمایه سازی: 31 خرداد 1404

چکیده مقاله:

بازخورد مثبت یکی از مولفه های اساسی در فرایند یادگیری، رشد شخصی و ارتقای عملکرد است که نقش کلیدی در افزایش انگیزه افراد ایفا می کند. از دیدگاه روانشناسی، بازخورد مثبت موجب تقویت رفتار مطلوب، افزایش اعتماد به نفس، و ایجاد نگرش مثبت نسبت به توانایی های فردی می شود. در چارچوب نظریه های شناختی و رفتاری، بازخورد مثبت به عنوان محرکی عمل می کند که میل به پیشرفت را در افراد برمی انگیزد و حس شایستگی را تقویت می نماید. همچنین، پژوهش ها نشان داده اند که دریافت بازخورد مثبت در محیط های آموزشی، شغلی و اجتماعی منجر به مشارکت فعال تر، افزایش تعهد به اهداف و بهبود عملکرد کلی می شود. بازخورد مثبت نه تنها باعث تقویت انگیزش درونی می گردد، بلکه احساس تعلق و پذیرش اجتماعی را نیز ارتقا می دهد. از سوی دیگر، بازخورد مثبت در صورتی موثر است که با دقت، صداقت و تناسب با عملکرد فرد ارائه شود و صرفا به عنوان ابزار تحسین بی محتوا مورد استفاده قرار نگیرد. بر این اساس، کیفیت و نحوه ارائه بازخورد در اثربخشی آن نقشی تعیین کننده دارد. این مقاله به بررسی مبانی نظری، یافته های تجربی و کاربردهای عملی بازخورد مثبت در افزایش انگیزه پرداخته و بر اهمیت استفاده آگاهانه و هدفمند از این ابزار روانشناختی تاکید دارد.

نویسندگان

بهناز قاسمی

کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

مهدی دهقان

کارشناسی تاریخ

فاطمه دهقان

کارشناسی سلمان فارسی شیراز

فاطمه خلیفه

کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شیراز