بررسی تاثیر اخلاق کاری با رویکرد اسلامی بر فرسودگی شغلی و مدیران مدارس ابتدایی شهر بوشهر

هدف این تحقیق بررسی تاثیر اخلاق کاری با رویکرد اسلامی بر فرسودگی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهر بوشهر است. این پژوهش ازنظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی و ازنظر روش گردآوری داده ها توصیفی-پیمایشی است. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ای است. افراد موردبررسی در این پژوهش شامل ۸۵۳ به صورت احتمالی ساده به عنوان جامعه آماری در نظر گرفته شدند که با استفاده از فرمول کوکران از بین ۸۵۳ نفر تعداد ۲۶۵ نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه اخلاق اسلامی کار درویش (۲۰۰۰)، پرسشنامه فرسودگی شغلی مزلچ و جکسون (۱۹۸۶) استفاده شد که روایی پرسشنامه ها از طریق روایی همگرا و پایایی پرسشنامه ها از طریق آلفای کرونباخ تعیین شد که بیشتر از ۰.۷ بود. آزمون فرضیه های پژوهش با استفاده از نرم افزارهای SPSS ۲۶ و Smart PLS ۴ انجام شد و نتایج نشان داد که متغیر اخلاق کاری با رویکرد اسلامی بر فرسودگی شغلی و مولفه های مربوط به آن شامل خستگی عاطفی، مسخ شخصیت و عدم موفقیت فردی بی تاثیر بود.

کلیدواژه ها:

اخلاق ، اخلاق کاری ، اخلاق کاری با رویکرد اسلامی ، فرسودگی شغلی ، معلمان و مدیران مدارس ، مدارس