ارائه روش تدریس های نوآورانه و کارآمد در آموزش درس ریاضی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 34
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_2060
تاریخ نمایه سازی: 29 خرداد 1404
چکیده مقاله:
یکی از بزرگ ترین چالش های آموزشی در پایه های ابتدایی، ایجاد علاقه و نگرش مثبت نسبت به درس ریاضی است. بسیاری از دانش آموزان این درس را خسته کننده و دشوار تلقی می کنند که این امر بر روند یادگیری آن ها تاثیرمنفی می گذارد. با این حال، آموزش مشارکتی به عنوان روشی نوآورانه و کارآمد توانسته است نگرش منفی دانش آموزان را تغییر دهد و انگیزه آن ها را برای یادگیری تقویت کند. در این مطلب به روش های تاثیرگذار آموزش مشارکتی در تدریس ریاضی می پردازیم و نشان می دهیم چگونه می توان با بهره گیری از این رویکرد، نه تنها مهارت های ریاضی بلکه روحیه و نگرش مثبت دانش آموزان را نیز ارتقا داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه رشیدی مهرآبادی
دکتری مشاوره کودک و نوجوان ، روان شناس و مشاور آموزش و پرورش شهرتهران و مدرس دانشگاه ،محل خدمت ، تهران
رضا دلاوری کلور
کارشناسی آموزش ابتدایی آموزگار،آموزش و پرورش اسلامشهر
مهدی مربیان
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگار آموزش و پرورش افشار
سید رامین زهرایی
کارشناسی آموزش ابتدایی آموزگار (پایه چهارم )آموزش ابتدایی مهاباد