نسل جدید دانش آموزان چه نوع معلمی می خواهند؟

نسل جدید دانش آموزان با ویژگی های خاصی مانند تسلط بر فناوری، تمایل به یادگیری فعال، نیاز به تعامل و همدلی، انتظارات متفاوتی از معلم خود دارند. این مقاله با هدف شناسایی ویژگی های معلم مطلوب از دیدگاه نسل جدید انجام شده است. روش تحقیق کیفی و مبتنی بر مرور ادبیات و مصاحبه با دانش آموزان است. یافته ها نشان می دهد که نسل جدید به معلمی نیاز دارد که علاوه بر تسلط بر فناوری، خلاق، همدل، انعطاف پذیر و انگیزه بخش باشد. توجه به این ویژگی ها می تواند موجب بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری و ارتقاء کیفیت آموزش گردد

کلیدواژه ها:

نسل جدید ، معلم مطلوب ، ویژگی های معلم ، فناوری در آموزش ، یادگیری فعال ، همدلی ، خلاقیت ، انگیزه بخشی ، انعطاف پذیری