چگونه توانستم مشکل بازی گوشی دانش آموز پایه پنجم هدیه برهان زهی را بهبود بخشم

همهسالهباآغازسالتحصیلی،دربعضیازخانواده هامشکلیبهنامکودکانبیشفعالمطرحمیشود. بیشفعالیاختلالیاستکهدر ۵ تا ۸ درصدکودکاندیدهمی شود. اینعارضهدرپسرهاسهبرابردخترهااست. کودکانبیشفعالبسیارپرتحرک،بی قراروناآرامهستندونمی توانندبرایمدتیدریکجاآرامبگیرند. دایمدرحالراهرفتن،حرکتوجنبوجوشهستند. بیمهابااشیاراپرتمی کنند،ظروفرامی شکنند. بدوناحساسخطر،کارهایپرمخاطرهوخطرناکانجاممی دهند. پس از آغاز سال تحصیلی و ورود به کلاس تعدادی از دانش آموزان را را از نظر نظم و انضباط ضعیف و کم انگیزه دیدم و برخی کارهای غیر هنجار از جمله بیش فعالی ، بی انگیزگی در یادگیری و بی حوصلگی در تحمل کلاس و . . . را در مورد آنها مشاهده نمودم. ، بر آن شدم تا با کمک سایر همکاران منشا این مشکلات را پیدا کنم. و در این راه از راه های متفاوتی استفاده کردم و اقداماتی انجام دادم گرفتن آزمون هایی در زمان وضع نامطلوب و مطلوب، گرفتن نظر همکلاسیهایشان در هر دو شرایط، نظرخواهی از همکاران و مدیریت به طریقه پرسشنامه در رابطه با این موضوع، و کمک گرفتن از والدین این دانش آموزان و با توجه به شواهد موجود و وقت اندکی که در این راه در اختیار داشتم شروع به کار کردم برای اعتباریابی این پروژه از وجود همکاران، دانش آموزان، اولیاء بهره بردم.