هوش مصنوعی و یادگیری مادام العمر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_1427
تاریخ نمایه سازی: 28 خرداد 1404
چکیده مقاله:
یادگیری مادام العمر به عنوان یک رویکرد کلیدی برای توسعه مهارت ها و دانش در طول زندگی افراد، در عصر دیجیتال اهمیت فزاینده ای یافته است. هوش مصنوعی به عنوان فناوری نوین، فرصت های بی سابقه ای را برای تسهیل و شخصی سازی فرآیندهای یادگیری فراهم کرده است. این مقاله مروری به بررسی مفاهیم پایه یادگیری مادام العمر و نقش هوش مصنوعی در ارتقاء آن می پردازد. با تحلیل پژوهش ها و پروژه های مختلف، نقش سیستم های هوشمند، یادگیری تطبیقی و دستیارهای آموزشی هوشمند در بهبود انگیزه، دسترسی و کیفیت یادگیری تشریح شده است. همچنین چالش ها و محدودیت های موجود از جمله مسائل اخلاقی، حریم خصوصی و نابرابری های دسترسی مورد بررسی قرار گرفته است. در نهایت، چشم اندازهای آینده و روندهای نوظهور در تلفیق هوش مصنوعی و یادگیری مادام العمر مطرح شده اند. این مقاله می تواند راهنمایی مفید برای پژوهشگران، مربیان و سیاست گذاران آموزشی باشد تا از فناوری هوش مصنوعی در جهت تحقق یادگیری مستمر بهره مند شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خدیجه ادهمی جمنانی
لیسانس فیزیک - دانشگاه مازندران (بابلسر)
مونا مهدیخانی دماوندی فر
کارشناسی ارشد شیمی آلی دانشگاه آزاد اسلامی
فاطمه بهاروندی
فوق لیسانس روان شناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول
اشرف ذوالفقاری
فوق لیسانس ریاضی کاربردی گرایش تحقیق در عملیات دانشگاه اصفهان