شیوه های افزایش انگیزه دانش آموزان متوسطه یادگیری ریاضی

انگیزه یادگیری به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان، به ویژه در دروس مهم و چالشی مانند ریاضی، نقش بسزایی دارد. این مطالعه با هدف بررسی و شناسایی شیوه های موثر در افزایش انگیزه دانش آموزان دوره متوسطه در یادگیری ریاضی انجام شد. روش های تدریس فعال، بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی، تقویت باور خودکارآمدی، ایجاد محیط حمایتگر و مشارکت خانواده از مهم ترین راهکارهای مطرح شده در این پژوهش هستند. یافته ها نشان داد که استفاده همزمان از این شیوه ها می تواند به شکل چشمگیری انگیزه و در نتیجه عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشد. این پژوهش با استفاده از مرور منابع داخلی و مطالعات موجود در این حوزه انجام شده و به معلمان، مدیران مدارس و سیاست گذاران آموزشی توصیه می شود تا در برنامه ریزی های آموزشی خود به این عوامل توجه ویژه ای داشته باشند.

کلیدواژه ها:

انگیزه یادگیری ، دانش آموزان متوسطه ، آموزش ریاضی ، روش های تدریس فعال ، باور خودکارآمدی ، فناوری آموزشی