توانمندسازی دانش آموزان از طریق آموزش مهارت های زندگی: راهکاری برای تربیت نسل خودآگاه و مسئول

آموزش مهارت های زندگی به عنوان یکی از ضرورت های نظام های تعلیم و تربیت مدرن، نقش مهمی در توانمندسازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های فردی، اجتماعی و تحصیلی ایفا می کند. در جهانی که پیچیدگی های اجتماعی، فشارهای روانی، و تغییرات مداوم در ساختار خانواده و جامعه روبه افزایش است، آموزش رسمی تنها با انتقال دانش کافی نیست، بلکه باید بستری برای پرورش مهارت های کاربردی زندگی فراهم آورد. این مقاله با هدف بررسی اهمیت و ابعاد آموزش مهارت های زندگی در مدارس تدوین شده و بر ضرورت تلفیق آن با برنامه درسی رسمی تاکید دارد. با استناد به منابع روان شناسی تربیتی و رویکردهای جدید آموزش وپرورش، نشان داده می شود که آموزش هایی مانند تصمیم گیری، حل مسئله، تفکر انتقادی، خودآگاهی، مهارت های بین فردی و مدیریت هیجان، موجب افزایش تاب آوری روانی، کاهش بروز رفتارهای پرخطر، تقویت اعتماد به نفس، و ارتقاء توانایی مقابله با فشارهای محیطی در دانش آموزان می گردد. در این مقاله با مروری بر تجارب موفق داخلی و جهانی، نقش کلیدی معلمان، والدین و ساختار آموزشی در اجرای اثربخش این آموزش ها تحلیل می گردد.واژگان کلیدی:آموزش مهارت های زندگی، توانمندسازی دانش آموزان، خودآگاهی، تربیت مسئولانه، آموزش کاربردی