چالشهای معلمان ابتدایی در عصر دیجیتال
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_2422
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1404
چکیده مقاله:
تحولات شتابان فناوری در سال های اخیر، نظام آموزشی را به ویژه در مقطع ابتدایی با فرصت ها و چالش های نوینی روبه رو کرده است. این مقاله با رویکردی توصیفی-تحلیلی به بررسی اصلی ترین چالش هایی می پردازد که معلمان ابتدایی در عصر دیجیتال با آن مواجه هستند. یافته ها نشان می دهد که کمبود مهارت های فناورانه، نبود زیرساخت های مناسب در برخی مدارس، تنوع نیازهای دانش آموزان در استفاده از فناوری، مسائل مربوط به مدیریت کلاس های مجازی و افزایش فشارهای روانی ناشی از استفاده روزافزون از ابزارهای دیجیتال، از مهم ترین موانع مسیر حرفه ای معلمان ابتدایی است. همچنین، دغدغه هایی چون حفظ تعامل انسانی، تامین امنیت اطلاعات و مراقبت از سلامت روانی و جسمی دانش آموزان نیز اهمیت روزافزونی یافته است. در پایان مقاله، بر توسعه مهارت های حرفه ای معلمان، بهبود زیرساخت های فناورانه و حمایت فراگیر نظام آموزشی از معلمان، به عنوان راهکارهایی برای عبور موفق از این چالش ها تاکید می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پیمان هوشیار
لیسانس مهندسی برق
فاطمه خرم منش
کارشناسی علوم تربیتی
راضیه خرم منش
کارشناسی ارشد روانشناسی