فرهنگ سازمانی مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_4556

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1404

چکیده مقاله:

فرهنگ سازمانی مدارس، به عنوان مجموعه ای از ارزش ها، باورها، هنجارها، الگوهای رفتاری و مفروضات مشترک اعضای یک مدرسه، نقش حیاتی در تعیین هویت و اثربخشی آن ایفا می کند (فرنچ و بل، ۱۹۸۴). این فرهنگ، جو غالب در مدرسه را شکل می دهد و بر نحوه تعامل معلمان، دانش آموزان، مدیران و والدین با یکدیگر، و نیز بر رویکردهای آموزشی و پرورشی، تاثیر مستقیم دارد. فرهنگ سازمانی یک مدرسه، به طور ضمنی یا صریح، مشخص می کند که چه چیزی در مدرسه ارزشمند است، چه رفتارهایی مورد تشویق قرار می گیرند و چه رفتارهایی مجاز نیستند

کلیدواژه ها:

نویسندگان