نقش معلمان در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 169
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_1422
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1404
چکیده مقاله:
معلمان نقشی اساسی در توسعه مهارت های اجتماعی دانش اموزان دارند. این مهارت ها شامل توانایی ارتباط موثر، همکاری، حل اختلاف و همدلی هستند که برای موفقیت در زندگی شخصی و حرفه ای ضروری اند. با استفاده از روش های تدریس مبتنی بر تعامل و تربیت احساسات، معلمان می توانند محیطی را فراهم کنند که در ان دانش اموزان بتوانند این مهارت ها را یاد بگیرند و تمرین کنند. همچنین، توجه به تنوع اجتماعی و فرهنگی در کلاس درس می تواند به ارتقاء درک و احترام متقابل بین دانش اموزان کمک کند. در نتیجه، معلمان با ایجاد فضایی مثبت و حمایتی، به شکل گیری شخصیت اجتماعی و عاطفی دانش اموزان و اماده سازی ان ها برای چالش های اینده می پردازند.
کلیدواژه ها:
معلمان ، مهارت های اجتماعی ، توسعه فردی ، ارتباط موثر ، همدلی ، حل اختلاف ، تربیت احساسات تنوع فرهنگی
نویسندگان
سمیرا دائمی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان
محسن گرزینی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان
علی کر
کارشناسی علوم اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان(پردیس شهید مطهری نوشهر)
هاجر جیرکریمی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایرانشهر
رقیه عامری
کارشناسی تاریخ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود