نقش تعلیم و تربیت در پیشگیری از آسیب های فرهنگی در دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF24_311

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1404

چکیده مقاله:

تعلیم و تربیت به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای اجتماعی و فرهنگی، تاثیر بسیاری در پیشگیری از آسیب های فرهنگی و ارتقای هویت ملی در دانش آموزان دارد؛ چراکه امروزه با توجه به اینکه انواع رسانه ها و برنامه های اینترنتی در دسترس عموم رده های سنی، به راحتی قرار گرفته و نظارتی بر نحوه استفاده از آنها دیده نمی شود، زنگ خطری برای پدید آمدن آسیب های غیرقابل جبران فرهنگی است که نه تنها نوجوانان بلکه تهدید جدی برای کودکان نیز می باشد. در این مقاله سعی شده است ابتدا به مفهوم تعلیم و تربیت و تفاوت هایشان پرداخته شود؛ سپس مفهوم فرهنگ و آسیب های فرهنگی بررسی شده. همچنین دلایل، پیامدهای آسیب فرهنگی و راهکار پیشگیری از آن بیان شده است. بررسی نقش تعلیم و تربیت در پیشگیری از آسیب های فرهنگی در دانش آموزان ما را به این نتیجه می رساند که برنامه های درسی بایستی با اصول فرهنگ ملی منطبق ساخته شود. هدف این مقاله بررسی نقش تعلیم و تربیت در پیشگیری از آسیب های فرهنگی در دانش آموزان است.

نویسندگان

عرفان محمدزاده

کارشناس علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی ارومیه، ارومیه، ایران

فاطمه خالقی

کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه طباطبایی ارومیه، ارومیه، ایران