بررسی اعتماد به نفس در دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF24_309

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1404

چکیده مقاله:

اعتماد به نفس، به عنوان یکی از مهمترین عوامل روانشناختی درموفقیت تحصیلی دانش اموزان شناخته میشود که بر تمام جوانب زندگی فرد تاثیر میگذارد.به عبارتی اعتمادبه نفس بنیادی ترین بخش شخصیت انسان است.در پزوهش حاضر به بررسی نقش اعتماد به نفس در یادگیری وپیشرفت تحصیلی وبه بررسی تجربه زیسته معلمان دانش اموزان می پردازیم تحقیقات نشان می دهد که افراد با سطح بالای اعتماد به نفس قادر هستند تا به بهبود کیفیت روابط بین فردی افزایش عملکرد شغلی ودستیابی به اهداف شخصی واجتماعی خود بپردازند .بنابراینبرخوردار بودن از اعتماد به نفس بالا وسالم یک ضرورت حیاتی است.نتیجه اینکه تجربه زیسته معلمان ودانش آموزان ابتدایی از مشکل اعتماد به نفس یک تجربه ای است که وابستگی به عوامل متعددی دارد مانند توانایی وعلم ،محیط مدرسه، خانواده و..که به نظر می رسد برای افزایش اعتماد به نفس لازم است خانواده ، معلم و تمام عوامل مدرسه با یکدیگر همکاری داشته باشند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

آمنه چلداوی

دانشجوی کاردانی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان واحد اروند،ابادان،ایران.

محمد مکوندی

مدرس گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان واحداروند ،ابادان،یران.