تحلیل و بررسی نحوه تعامل والدین با معلمان با والدین در فرایند آموزش

تعامل میان والدین و معلمان به عنوان یکی از مولفه های حیاتی در فرآیند آموزش و پرورش، نقش تعیین کننده ای در رشد همه جانبه دانش آموزان ایفا می کند. این تعامل، هنگامی که مبتنی بر اعتماد، احترام متقابل و همکاری هدفمند باشد، می تواند زمینه ساز تقویت عملکرد تحصیلی، ارتقای مهارت های اجتماعی و شکل گیری هویت اخلاقی دانش آموزان گردد. پژوهش حاضر با هدف شناسایی راهکارهای اثربخش برای بهبود این تعامل انجام شده و از طریق مرور نظام مند مطالعات علمی صورت گرفته در همایش های معتبر ملی، عوامل تاثیرگذار بر ارتباط موفق والدین و معلمان را بررسی می کند. نتایج نشان می دهد ایجاد بسترهای مشارکت فعال خانواده ها در امور مدرسه، تقویت مهارت های ارتباطی معلمان، بهره گیری از فناوری های نوین برای تسهیل ارتباط، نقش آفرینی موثر مدیر مدرسه در هدایت تعاملات، و ایجاد فرهنگ مشارکتی از مهم ترین مولفه های موثر در این زمینه اند. همچنین یافته ها حاکی از آن است که این نوع تعامل نه تنها در بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان موثر است، بلکه به کاهش فشارهای روانی معلمان، افزایش رضایتمندی والدین و ارتقای سرمایه اجتماعی مدرسه نیز منجر می شود. در پایان، بر ضرورت سیاست گذاری کلان برای نهادینه سازی این ارتباط و توجه ویژه به عدالت آموزشی در بهره مندی همه اقشار از فرصت مشارکت تاکید شده است.

کلیدواژه ها:

تعامل والدین و معلمان ، مشارکت آموزشی ، پیشرفت تحصیلی ، ارتباط خانه و مدرسه