بررسی نقش انگیزه در یادگیری دانش آموزان و تاثیر آن بر روش های تدریس معلمان

تحقیقات نشان می دهد که انگیزه یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری دانش آموزان است. این مقاله به بررسی نقش انگیزه در یادگیری و تاثیر آن بر روش های تدریس معلمان می پردازد. انگیزه به دو دسته درونی و بیرونی تقسیم می شود؛ انگیزه درونی به علاقه و اشتیاق فرد به یادگیری اشاره دارد، در حالی که انگیزه بیرونی به عواملی مانند نمرات و جوایز مربوط می شود. معلمان می توانند با استفاده از روش های تدریس فعال، مانند کار گروهی و پروژه های عملی، انگیزه درونی دانش آموزان را تقویت کنند. همچنین، ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و ارائه بازخوردهای سازنده می تواند به افزایش انگیزه بیرونی کمک کند. این مقاله به بررسی ارتباط بین انگیزه و یادگیری و تاثیر آن بر روش های تدریس معلمان می پردازد و راهکارهایی برای بهبود فرآیند یادگیری ارائه می دهد. نتایج این تحقیق می تواند به معلمان و مسئولان آموزشی در طراحی و اجرای روش های موثر تدریس کمک کند.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، یادگیری ، دانش آموزان ، روش های تدریس ، معلمان ، انگیزه درونی ، انگیزه بیرونی.