نقش مشارکت والدین در فرآیند یادگیری و موفقیت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: سومین کنفرانس ملی مطالعات خانواده و مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCH03_957
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، درک سبک های یادگیری و تاثیر آن ها بر فرآیند یادگیری دانش آموزان به یکی از موضوعات مهم در حوزه آموزش و پرورش تبدیل شده است. این مقاله مروری به بررسی مفهوم سبک های یادگیری، انواع آن ها و تاثیرات آن ها بر یادگیری عمیق و سطحی می پردازد. با توجه به تنوع در روش های یادگیری، شناسایی و درک سبک های یادگیری می تواند به معلمان کمک کند تا روش های تدریس خود را بهینه سازی کنند و محیطی مناسب برای یادگیری فراهم آورند. در این راستا، مقاله به بررسی تاریخچه تحقیق در زمینه سبک های یادگیری، انواع مختلف آن ها و روش های شناسایی این سبک ها می پردازد. همچنین، تاثیر انگیزه و فرهنگ بر سبک های یادگیری و چالش های معلمان در تطبیق روش های تدریس با نیازهای یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. این مقاله همچنین به نقش فناوری و یادگیری همکارانه در بهبود فرآیند یادگیری و تاثیر آن بر سبک های یادگیری می پردازد. در نهایت، پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده در این زمینه ارائه می شود تا به درک بهتر و بهبود فرآیند یادگیری کمک کند. این مقاله می تواند به عنوان منبعی مفید برای معلمان، پژوهشگران و دانشجویان در حوزه آموزش و پرورش مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها: