مهارت های ارتباطی معلمان و تاثیر آن بر بهبود تعاملات آموزشی با دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_2984

تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1404

چکیده مقاله:

این مقاله مروری با هدف بررسی نقش حیاتی مهارت های ارتباطی معلمان در تسهیل فرآیند یاددهی-یادگیری و بهبود کیفیت تعاملات کلاسی انجام شده است. در این مطالعه با استفاده از روش مرور نظام مند، پژوهش های معتبر بین المللی و ملی در بازه زمانی ۲۰۱۵ تا ۲۰۲۴ از پایگاه های اطلاعاتی ScienceDirect، ERIC، Springer و Magiran مورد تحلیل محتوای کیفی قرار گرفتند.در این مطالعه، اهمیت ارتباطات کلامی و غیرکلامی، توانایی گوش دادن فعال، ایجاد اعتماد و همدلی، و مدیریت تعارضات به عنوان عناصر اصلی مهارت های ارتباطی معلمان مورد بررسی قرار گرفته است. همچنین، چالش های پیش روی معلمان در برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان، از جمله تفاوت های فرهنگی، زبانی و فردی، تحلیل شده اند.ارتقای مهارت های ارتباطی معلمان به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه حرفه ای معلمان محسوب می شود. پیشنهاد می شود برنامه های آموزشی ضمن خدمت با تاکید بر مهارت های ارتباط بین فردی طراحی و اجرا گردد.

کلیدواژه ها:

مهارت های ارتباطی معلمان ، تعاملات آموزشی ، توسعه حرفه ای معلمان ، ارتباط موثر ، محیط یادگیری

نویسندگان

افسانه خیوه چی

آموزگار ابتدایی منطقه آموزش و پرورش بندرترکمن

حمیده دانشی فر

آموزگار ابتدایی منطقه آموزش و پرورش بندرترکمن

محمدصفا نظرنژاد

آموزگار ابتدایی منطقه آموزش و پرورش بندرترکمن