آموزش هوش مصنوعی در مدارس : ضرورت ها و چالش ها
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 25
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_1414
تاریخ نمایه سازی: 26 خرداد 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی در مدارس نه تنها یک ابزار نوآورانه بلکه یک شتاب دهنده برای تغییر سیستم های آموزشی است. این فناوری توانایی ایجاد تحولی اساسی در روش های تدریس و یادگیری را دارد. برای مثال، با کمک AI، معلمان می توانند منابع آموزشی را به صورت کارامدتر سازماندهی و محتوای آموزشی را متناسب با نیازهای هر دانش آموز طراحی کنند.یکی از مزایای کلیدی AI در آموزش، امکان شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش آموزان است. الگوریتم های پیشرفته می توانند با تحلیل داده های آموزشی، برنامه های درسی خاصی را برای هر فرد پیشنهاد دهند. همچنین، این فناوری می تواند به مدارس کمک کند تا الگوهای یادگیری دانش آموزان را تحلیل کنند و برای ارتقاء نتایج، برنامه ریزی دقیقی ارائه دهند.علاوه براین، هوش مصنوعی می تواند معلمان را از وظایف تکراری و زمان بر مانند تصحیح امتحانات یا ورود اطلاعات آزاد کند. این فناوری پیشرفته به آن ها اجازه می دهد تا بیشتر روی کیفیت آموزش و تعامل با دانش آموزان تمرکز کنند. در سطح مدیریت، AI می تواند فرایندهای برنامه ریزی و تخصیص منابع را بهینه سازی کند و بهره وری کلی مدارس را افزایش دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فائزه محمدی
کارشناسی مهندسی کامپیوتر ( نرم افزار )