نقش معلمان در رشد شخصیتی و اجتماعی دانش آموزان: چگونه معلمان می توانند علاوه بر آموزش علمی، مهارت های زندگی را به دانش آموزان منتقل کنند
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_2392
تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1404
چکیده مقاله:
نقش معلمان در فرآیند یادگیری فراتر از انتقال محتوای علمی و آموزشی است و شامل تاثیرگذاری بر رشد شخصیت و اجتماعی دانش آموزان نیز می شود. این مقاله به بررسی راهکارهایی می پردازد که معلمان می توانند از طریق آن ها مهارت های زندگی را به دانش آموزان منتقل کنند. با ایجاد یک محیط یادگیری حمایتی و تعاملی، معلمان می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا مهارت های اجتماعی، عاطفی و تفکر انتقادی را توسعه دهند. استفاده از روش های آموزشی متنوع، از جمله فعالیت های گروهی، پروژه های مشترک و بحث های کلاسی، می تواند به تقویت این مهارت ها کمک کند. همچنین، معلمان با به کارگیری رویکردهای مبتنی بر همدلی و ارتباط موثر، می توانند به دانش آموزان آموزش دهند که چگونه با چالش های زندگی روزمره روبرو شوند و به طور موثری با دیگران تعامل داشته باشند. در نهایت، این مقاله تاکید می کند که رشد شخصیتی و اجتماعی دانش آموزان به همان اندازه مهم است که آموزش علمی و درک عمیق از مباحث درسی، و معلمان می توانند با توجه به این ابعاد، به پرورش نسلی متفکر، خلاق و توانمند کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مینا کدخدائی
لیسانس مطالعات اجتماعی
راضیه کدخدائی
لیسانس شیمی کاربردی
حنیفه رئیسی
لیسانس زبان و ادبیات فارسی
الهه هوتی
لیسانس الهیات
دربی بی هوتی
لیسانس دینی و عربی