نقش آموزش و پرورش در کاهش نابرابری های اجتماعی و اقتصادی/
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_4349
تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1404
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش به عنوان یکی از بنیادی ترین ابزارهای توسعه انسانی و اجتماعی، نقشی کلیدی در کاهش نابرابری های اجتماعی و اقتصادی ایفا می کند. از طریق فراهم کردن فرصت های برابر آموزشی برای همه اقشار جامعه، به ویژه گروه های محروم و آسیب پذیر، می توان مسیر پیشرفت و توانمندسازی فردی و جمعی را هموار ساخت. آموزش با افزایش سطح سواد، مهارت آموزی، آگاهی اجتماعی و ارتقای فرصت های شغلی، به شکلی مستقیم و غیرمستقیم به کاهش فقر، افزایش تحرک اجتماعی، و ارتقاء سطح زندگی افراد کمک می کند.سیستم آموزش و پرورش زمانی می تواند نابرابری ها را کاهش دهد که به عدالت آموزشی، توزیع متوازن منابع، و طراحی برنامه های درسی متناسب با نیازهای متنوع دانش آموزان توجه کافی داشته باشد. در غیر این صورت، ممکن است خود به عاملی برای بازتولید نابرابری ها تبدیل شود. آموزش باکیفیت، فراگیر و رایگان، به ویژه در مناطق محروم، یکی از پیش شرط های اساسی تحقق عدالت اجتماعی است. همچنین توانمندسازی معلمان، ایجاد فضای آموزشی ایمن و پویا، و مشارکت خانواده ها و جامعه، عواملی کلیدی در اثربخشی سیاست های آموزشی هستند.در نهایت، آموزش و پرورش نه تنها ابزاری برای انتقال دانش، بلکه ابزاری برای بازسازی ساختارهای اجتماعی نابرابر است. با برنامه ریزی هدفمند و سیاست گذاری عادلانه، می توان آموزش را به موتور محرک عدالت و توسعه اجتماعی تبدیل کرد.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: آموزش و پرورش ، نابرابری اجتماعی ، عدالت آموزشی ، توسعه انسانی ، فقرزدایی ، توانمندسازی ، فرصت های برابر ، تحرک اجتماعی ، سیاست گذاری آموزشی.
نویسندگان
توران قبادی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی آزاد اسلامی ایذه
محمد قبادی
کارشناسی آموزش ابتدایی آزاد اسلامی ایذه
نسیم قریشوندی ابراکی
کارشناسی زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی ایذه
الهام نبی زاده
کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه آزاد ایذه