بررسی علل، پیامدها و راهکارهای مقابله با استرس و اضطراب در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 160
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_4332
تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1404
چکیده مقاله:
استرس و اضطراب از شایع ترین مشکلات روانی در میان دانش آموزان به شمار می روند که به دلایل گوناگون فردی، خانوادگی، اجتماعی و آموزشی بروز پیدا می کنند. پژوهش ها نشان داده اند که این مشکلات در صورت تداوم، می توانند تاثیرات جدی و گاه جبران ناپذیری بر سلامت روانی، رشد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشند (La Greca & Lopez, ۱۹۹۸). استرس معمولا واکنشی طبیعی در برابر چالش ها و تهدیدهای محیطی است، اما زمانی که این واکنش ها از کنترل خارج شده یا به صورت مزمن تجربه شوند، زمینه ساز اضطراب، افسردگی و افت عملکرد تحصیلی خواهند شد (APA, ۲۰۲۰).در نظام آموزشی ایران، عواملی همچون رقابت های فشرده کنکور، حجم زیاد دروس، انتظارات بالای والدین، فشارهای امتحانی، نبود فضای روانی ایمن در کلاس و کمبود برنامه های پیشگیرانه روان شناختی در مدارس، همگی به افزایش سطح استرس در میان دانش آموزان دامن زده اند (Seligman, ۲۰۱۱). همچنین، شخصیت فردی، عزت نفس پایین، روابط پرتنش با همسالان و تنش های خانوادگی از جمله متغیرهای فردی و اجتماعی هستند که در ایجاد و تشدید اضطراب نقش ایفا می کنند (Beck, ۲۰۱۱).هدف این مقاله، بررسی جامع علل بروز استرس و اضطراب در دانش آموزان، تحلیل پیامدهای آن ها در حوزه های روانی، اجتماعی و تحصیلی، و ارائه راهکارهایی مبتنی بر شواهد علمی برای پیشگیری و مدیریت این پدیده است. راهکارهایی چون آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان (WHO, ۱۹۹۷)، ارتقاء حمایت های روانی در مدرسه، مداخله های شناختی-رفتاری (CBT) و ارتقاء تعامل خانه و مدرسه، از جمله روش هایی هستند که می توانند در کاهش سطح اضطراب و بهبود وضعیت روانی و تحصیلی دانش آموزان موثر واقع شوند. این پژوهش بر آن است تا با ارائه نگاهی نظام مند، به معلمان، مشاوران و والدین در شناخت و مدیریت موثرتر استرس و اضطراب در کودکان و نوجوانان یاری رساند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا حسین پور
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی – آموزش و پرورش بلده