اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان متوسطه اول را به استفاده از زبان انگلیسی در محیط خارج از کلاس ترغیب کنم؟

در دنیای امروز که ارتباطات جهانی و تعاملات بین فرهنگی بیش از هر زمان دیگری اهمیت یافته اند، زبان انگلیسی به عنوان زبان بین المللی نقش مهمی در زندگی فردی و اجتماعی ایفا می کند. با وجود این اهمیت، مشاهده می شود که بسیاری از دانش آموزان متوسطه اول، زبان انگلیسی را تنها به عنوان یک درس درسی تلقی می کنند و انگیزه یا جرات کافی برای استفاده از آن در محیط خارج از کلاس ندارند. این اقدام پژوهی با هدف یافتن راهکارهایی برای ترغیب و تقویت انگیزه ی دانش آموزان جهت استفاده ی فعال از زبان انگلیسی در موقعیت های واقعی زندگی، به ویژه خارج از فضای کلاس درس، طراحی و اجرا شده است. در این پژوهش از روش های متنوعی همچون ایجاد موقعیت های عملی، استفاده از فناوری، برگزاری چالش های کلاسی و پروژه های گروهی استفاده شد. نتایج نشان داد که ایجاد پیوند بین یادگیری در کلاس و کاربرد در دنیای واقعی، به طور چشم گیری انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش می دهد.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: زبان انگلیسی ، انگیزه یادگیری ، یادگیری فعال ، کاربرد زبان ، آموزش متوسطه ، موقعیت واقعی ، ترغیب دانش آموز ، آموزش مشارکتی