هوش مصنوعی در آموزش :تهدید یا فرصت

هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های قرن بیست و یکم، حوزه آموزش را نیز تحت تاثیر قرار داده است. این مقاله با هدف بررسی جایگاه هوش مصنوعی در نظام آموزشی ایران و جهان، به تحلیل فرصت ها و تهدیدات این فناوری در عرصه تعلیم و تربیت می پردازد. پژوهش حاضر با روش توصیفی-تحلیلی و بررسی منابع معتبر داخلی و خارجی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند فرصت های بی نظیری برای شخصی سازی یادگیری، بهبود کیفیت آموزش، و دسترسی عادلانه به امکانات آموزشی فراهم کند. از سوی دیگر، چالش هایی نظیر تهدید نقش معلمان، مسائل اخلاقی، و شکاف دیجیتال نیز وجود دارد. نتایج تحقیق حاکی از آن است که موفقیت در بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش، مستلزم برنامه ریزی هوشمندانه، سرمایه گذاری در زیرساخت ها، و آموزش نیروی انسانی است.

کلیدواژه ها:

کلیدواژه ها: هوش مصنوعی ، آموزش ، یادگیری ، فناوری آموزشی ، نوآوری تعلیمی