چگونه با راهکارهای خلاقانه دانش آموزان را تشویق نمودم و از تعداد غایبان کم کردم؟

ترک تحصیل و غیبت کردن از مدرسه پدیده جدیدی نیست و از دیرباز به عنوان یکی از معضلات نظام آموزشی، همواره مورد توجه بوده است. اما آنچه در این میان بیشتر به چشم می خورد، این است که امروزه مدارس به شیوه ی گوناگون، خواست ها و نیازهای اغلب نوجوانان را برآورده نمی کنند و نمی توانند در آنان علاقه و انگیزه لازم را برای تحصیل علم به وجود آورند . در این زمینه می توان به آسانی فهرستی از دلایل بی علاقه شدن به آموزش و مدرسه گریزی نوجوانان را به رشته تحریر درآورد. اما نباید این نکته را از نظر دور داشت که بسیاری از این دلایل، در ویژگی های مدرسه، طبیعت، جامعه،مسائل و مشکلات خانوادگی و فردی ریشه دارد و پاره ای از آنها، از ویژگی های جوامع امروزی محسوب می شوند. اکثر صاحبنظران معتقدند که بهترین درمان جذاب نمودن محیط آموزشی در اسرع وقت و به هر وسیله ممکن است . مشخص و رفع کردن علت غیبت (مثلا اذیت و آزارسایر دانش آموزان ) البته مفید خواهد بود. اینچانب فرزانه نیازی فر در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳ با چنین مشکلی در مدرسه یزدان ناحیه چهار، اصفهان مواجه شدم. عده ای از دانش آموزان به بهانه های مختلف سعی می کردند در مدرسه و کلاس درس حاضر نشوند و در صدد غیبت کردن غیر موجه بر می آمدند. غیبت از کلاس درس می تواند اثرات منفی زیادی بر روند یادگیری و توسعه تحصیلی دانش آموزان داشته باشد و در نهایت باعث کاهش کیفیت آموزش و پرورش در جوامع می شود.غیبت مکرر دانش آموزان از کلاس درس می تواند عواقب جدی برای عملکرد تحصیلی آنها داشته باشد و ممکن است باعث کاهش میزان فراگیری و توانمندی های آموزشی آنها شود. از این رو، ارتقای وضعیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی نیازمند توجه به این مسئله و ارائه ی راهکارهای مناسب برای مدیریت و کاهش غیبت های مکرر است.

کلیدواژه ها:

راهکارهای خلاقانه ، تشویق ، تعداد غایبان ، کاهش