نقش فناوری اطلاعات در ترویج یادگیری غیررسمی زبان انگلیسی

فناوری اطلاعات نقش تحول آفرینی در ترویج آفرینی غیررسمی زبان انگلیسی ایفا میکند. این پژوهش به بررسی تاثیر ابزارهای دیجیتال مانند اینترنت، محتوای چندرسانه ای، پلتفرم های آموزش آنلاین، رسانه های اجتماعی و اپلیکیشن های موبایل بر یادگیری زبان خارج از محیط های رسمی میپردازد. یافته ها نشان میدهد که فناوری اطلاعات با فراهم آوری دسترسی انعطاف پذیر به منابع معتبر، ایجاد فرصت های تعاملی با گویندگان بومی و ارائه روش های یادگیری شخصی سازی شده، انگیزه و اثربخشی یادگیری زبان انگلیسی را به طور چشمگیری افزایش میدهد. با این حال، چالش هایی نظیر شکاف دیجیتالی، نیاز به سواد فناورانه و کیفیت منابع آنلاین نیز شناسایی شده اند. این مطالعه بر ضرورت ادغام راهکارهای فناورانه در نظام های آموزشی و توسعه مهارت های خود راهبردی زبان آموزان تاکید دارد. نتایج حاکی از آن است که فناوری اطلاعات با تقویت یادگیری غیررسمی بستری پویا برای تسهیل یادگیری مادام العمر زبان انگلیسی فراهم می سازد.

کلیدواژه ها:

تقویت خودراهبردی ، شکاف دیجیتالی ، یادگیری غیررسمی زبان انگلیسی