بررسی مزیت ها و محدودیت های کلاس درس چندپایه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 38
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF24_284
تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1404
چکیده مقاله:
کلاس های چندپایه بخش جدایی ناپذیری از کلاس های دوره ابتدایی را شکل می دهد که شرایط خاص تری نسبت به سایر کلاس ها دارند. هدف پژوهش حاضر این است که مزیت ها و محدودیت هایی را که معلمان و دانش آموزان با آن ها مواجه می گردند را مشخص نماید تا آموزگاران بتوانند از روحیه سازگارتری برای حضور در چنین کلاس هایی برخوردار باشند.پژوهش حاضر با روش کتابخانه ای انجام شده است به این معنا که کتب،مجلات،مقاله ها و سایت های علمی معتبر مورد مطالعه قرار گرفتند و در نهایت با توجه به منابع معتبر و جامع تر به صورت کلی مزیت ها و محدودیت های کلاس های چندپایه یاد شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه عساکره
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان واحد اروند،آبادان،ایران
زمرد چناری
استادیار دانشگاه فرهنگیان واحد اروند، آبادان، ایران