تاثیر مطالعات اجتماعی بر ارتقاء مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

مطالعات اجتماعی به عنوان یکی از دروس اصلی دوره ابتدایی، نقش مهمی در شکل دهی به هویت فردی و اجتماعی دانش آموزان دارد. این مقاله با هدف بررسی تاثیر محتوای کتاب مطالعات اجتماعی بر ارتقاء مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی تدوین شده است. روش پژوهش از نوع مروری-تحلیلی بوده و با بررسی منابع معتبر داخلی، به تحلیل مولفه های اجتماعی مطرح شده در کتب درسی و تاثیر آن بر تعاملات دانش آموزان در محیط مدرسه و جامعه پرداخته شده است. یافته ها نشان می دهد که آموزش صحیح و هدفمند محتوای مطالعات اجتماعی می تواند منجر به تقویت مهارت هایی چون همدلی، همکاری، مسئولیت پذیری، احترام به تفاوت ها و حل مسئله در میان دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها:

مطالعات اجتماعی ، مهارت های اجتماعی ، آموزش ابتدایی ، تعاملات اجتماعی ، مسئولیت پذیری.