نقش سازنده تعلیم و تربیت در پیشگیری از آسیب های فرهنگی

در دنیای امروز که مرزهای فرهنگی به واسطه فناوری های نوین و رسانه های جهانی در حال فروریختن هستند، نظام تعلیم و تربیت به عنوان نهادی بنیادین، نقش بسزایی در هدایت فرهنگی و پیشگیری از آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایفا می کند. این مقاله به بررسی نقش نظام آموزشی در کاهش آسیب های فرهنگی با تاکید بر برنامه ریزی درسی و نهادینه سازی ارزش های فرهنگی و اجتماعی پرداخته است. یافته های این تحقیق نشان می دهد که تقویت هویت فرهنگی، آموزش سواد رسانه ای، مشارکت فعال خانواده ها و ارتقاء بینش فرهنگی معلمان، می تواند از بروز آسیب هایی نظیر هویت زدایی، تقلید فرهنگی، ازخودبیگانگی و گسست نسلی پیشگیری کند. در پایان مقاله راهکارهایی برای بهبود عملکرد نظام آموزشی در این زمینه ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، آسیب های فرهنگی ، برنامه ریزی درسی ، هویت فرهنگی ، آموزش و پرورش