چگونه توانستم سطح پایدارتری از ایمنی در مقابل حوادث درون مدرسه را به دانش آموزان آموزش دهم

هدف از اقدام پژوهی حاضر، ایجاد دانش و آگاهی در دانش آموزان نسبت به ایمنی و آتش سوزی می باشد. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان پایه چهارم می باشند که در مجموع ۳۴ نفر هستند. روش گردآوری اطلاعات به صورت کیفی و با استفاده از مصاحبه و مشاهده می باشد که به شیوه اقدام پژوهی انجام شده است.در این پژوهش بر اساس نظریه روانشناسی یادگیری مشاهده ای البرت بندورا راه حل ها انتخاب شده است، تا آموزش ها موثر باشند. همچنین راه حل های اجرای پژوهش برای فعال سازی دانش آموزان با در نظر گرفتن سطوح یادگیری بلوم می باشد که شامل انواع روشهای تئوری و عملی نکات ایمنی، کاردستی، خاطره نویسی، خاطره گویی، ارائه تصاویر، داستان گویی تخیلی، تهیه کتابچه، انجام تحقیق، ارائه فیلم و انیمیشن و نقاشی می باشد.بدین وسیله توانستم در دانش آموزان آگاهی بخشی و خود مراقبتی نسبت به مبحث ایمنی در کلاس ایجاد کنم. همچنین انجام این پژوهش باعث علاقه مند شدن دانش آموزان به شغل با اهمیت آتش نشان شد.

کلیدواژه ها:

ایمنی ، آتش سوزی ، دانش آموزان پایه چهارم ، خودمراقبتی