نقش محتوا و راهبردهای تدریس در آموزش وپرورش فراگیر

آموزش وپرورش فراگیر به دنبال ایجاد محیطی است که همه دانشآموزان، صرفنظر از تفاوتهای فردی، بتوانند به یادگیری بپردازند. محتوای درسی و راهبردهای تدریس نقش حیاتی در تحقق آموزش وپرورش فراگیر ایفا میکنند. دگرگونی سیستم آموزش وپرورش به نحوی که بتواند آموزش باکیفیت را برای همه فراگیران فراهم کند، در قلب آموزش فراگیر قرار دارد این پژوهش باهدف بررسی الگوهای طراحی برنامه درسی و نقد آنها و طراحی برنامه درسی متعادل با رویکرد فطری و معنوی صورت گرفته است. رویکرد مطالعه کیفی و روش پژوهش، تحلیلی از نوع تحلیل محتوا بوده است. جامعه مورد مطالعه تمام منابعی بود که در این حوزه مطالعاتی وجود داشت که بر اساس نیاز از منابع مرتبط با بحث مورد بررسی به صورت هدفمند استفاده شد. برای تحلیل اطلاعات از رویکرد تحلیل محتوا به صورت تحلیلی و مفهومی استفاده شد. نتایج نشان داده است که راهبردهای تدریس فراگیر اهمیت زیادی دارند؛ زیرا به معلمان کمک می کنند تا محیطی ایجاد کنند که همه دانش آموزان، صرف نظر از تفاوت های فردی، بتوانند به یادگیری بپردازند. همچنین افزایش دسترسی به آموزش، تقویت تعامل اجتماعی، بهبود نتایج تحصیلی، ایجاد محیط یادگیری مثبت دلایلی است که استفاده درست از راهبردهای تدریس ایجاد شده و به یادگیری دانش آموزان کمک می کند.

کلیدواژه ها:

آموزش وپرورش فراگیر ، محتوا ، راهبردهای تدریس ، نیازهای ویژه ، دانش آموزان ، ابتدایی.