تحلیل تاثیر بازی های رایانه ای بر رشد هیجانی و تحصیلی دانش آموزان و نقش مشاوران در هدایت آن ها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 144

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF24_167

تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1404

چکیده مقاله:

بازی های رایانه ای به عنوان یکی از پرطرفدارترین سرگرمی های دانش آموزان، نقش مهمی در جنبه های مختلف رشد آنان ایفا می کنند. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و منفی بازی های رایانه ای بر رشد هیجانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد و نقش حیاتی مشاوران در هدایت صحیح و بهینه سازی استفاده از این بازی ها را تحلیل می کند. بازی های رایانه ای می توانند مهارت های هیجانی مانند کنترل استرس، افزایش انگیزه و تعامل اجتماعی را تقویت کنند، اما در صورت استفاده نادرست ممکن است باعث بروز مشکلاتی نظیر افزایش پرخاشگری، کاهش تمرکز و افت تحصیلی شوند. مشاوران مدارس با بهره گیری از دانش تخصصی و راهکارهای روانشناختی، می توانند به دانش آموزان و خانواده ها کمک کنند تا الگوهای سالم استفاده از بازی های رایانه ای را در پیش بگیرند و از پیامدهای منفی آن پیشگیری کنند. این مقاله با روش مرور ادبیات و تحلیل مطالعات میدانی، راهکارهایی کاربردی جهت هدایت دانش آموزان و بهره برداری موثر از بازی های رایانه ای در راستای بهبود رشد هیجانی و تحصیلی ارائه می دهد. نتایج نشان می دهد که نقش مشاوران در ارتقای آگاهی و تنظیم استفاده از بازی ها، کلید مهمی در تضمین رشد سالم دانش آموزان است.

نویسندگان

قاسم کریمی

مشاور مدرسه دبستان سعدی شهرستان لالی

صدیقه عبدالهی آرپناهی

کارشناس امور تربیتی و مشاوره شهرستان شوشتر

سجاد مختاری چهاربری

مشاور مدرسه دبستان شهید آوینی شهرستان گتوند

محمد داودی

مربی امور تربیتی و مشاوره مدرسه راهنمایی ولایت شهر گوریه شهرستان شوشتر