تاثیر مشکلات خانوادگی بر عملکردتحصیلی دانش آموزان ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثرات مشکلات خانوادگی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان صورت گرفت . روش پژوهش حاضر کیفی با رویکرد روایت پژوهی میباشد . برای گرد آوری داده ها ی تحقیق از روش مصاحبه نیمه ساختار یافته استفاده شد و برای تحلیل روایت ها کدگذاری در سه مرحله باز ، محوری و گزینشی صورت گرفته است . یافته ها نشان داد که در میزان تاثیرگذاری مشکلات خانوادگی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان عواملی مختلفی از جمله نوع مشکل ، شرایط روحی و روانی فرد ، آموزشهایی که فرد در طول زندگی از محیط و مدرسه دریافت کرده است ، شرایط و محیطی که در آن زندگی می کند ، میزان حمایت اطرافیان از فرد ، درک خود دانش آموز و... دخیل اند . طبق نتایجی که به دست آمد ، مشخص شد که وجود این مشکلات را نمیتوان همچون سدی برسر راه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تصور کرد و خود فرد باید تلاش کند تا به هدف اش برسد

کلیدواژه ها:

خانواده ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان ، پیشرفت تحصیلی