مزایا و معایب کلاس مجازی در دوره دبستان

تحولات گسترده در فناوری اطلاعات و گسترش زیرساخت های ارتباطی، زمینه ساز ورود آموزش مجازی به نظام های آموزشی جهان شده اند. به ویژه در دوران همه گیری ویروس کرونا، آموزش مجازی به عنوان جایگزینی ناگزیر برای کلاس های حضوری در تمامی مقاطع تحصیلی، از جمله دوره ابتدایی، مورد توجه قرار گرفت. این مقاله به بررسی جامع مزایا و معایب آموزش مجازی در سطح ابتدایی می پردازد و تلاش دارد تاثیرات آن را بر فرآیند یاددهی-یادگیری ، مهارت های اجتماعی، رشد شناختی و روانی دانش آموزان مورد تحلیل قرار دهد. از جمله مزایای کلاس های مجازی می توان به انعطاف پذیری زمانی و مکانی، امکان استفاده از منابع چندرسانه ای، توسعه مهارت های دیجیتال در سنین پایین، مشارکت والدین در فرآیند یادگیری و تداوم آموزش در شرایط بحرانی اشاره کرد. این شیوه آموزش، به ویژه برای دانش آموزانی با نیازهای ویژه یا در مناطق دورافتاده، می تواند فرصت های آموزشی برابر تری فراهم آورد.در مقابل، چالش ها و معایب متعددی نیز وجود دارد که از جمله آن ها می توان به کاهش تعاملات اجتماعی، عدم تمرکز و مشارکت فعال برخی دانش آموزان، نیاز به نظارت شدیدتر والدین، خستگی ناشی از استفاده طولانی مدت از صفحات نمایش، و نابرابری در دسترسی به تجهیزات و اینترنت اشاره کرد. همچنین، معلمان نیز با دشواری هایی نظیر کمبود مهارت های لازم در استفاده از ابزارهای دیجیتال و محدودیت در ارزیابی عملکرد واقعی دانش آموزان مواجه هستند

کلیدواژه ها:

مجازی ، آموزش ، دانش آموز ، معلم