تاملی بر تاثیر بازی های آموزشی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 31
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF24_078
تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در دنیای امروز، بازی های آموزشی به عنوان یک روش نوین یادگیری، جایگاه ویژه ای یافته اند. برخلاف روش های سنتی که مبتنی بر حفظ کردن اطلاعات هستند، بازی های آموزشی یادگیرندگان را به تفکر، حل مسئله و مشارکت فعال تشویق می کنند. تحقیقات نشان داده اند که این بازی ها نه تنها انگیزه یادگیری را افزایش می دهند، بلکه مهارت های شناختی، اجتماعی و فردی را نیز تقویت می کنند.بازی های آموزشی با ایجاد محیطی پویا و جذاب، فرآیند یادگیری را به تجربه ای لذت بخش و تعاملی تبدیل می کنند. این روش آموزشی به دانش آموزان کمک می کند تا با تمرکز بیشتر و درک عمیق تر، مفاهیم پیچیده را فرا گیرند. با این حال، استفاده موثر از این ابزار نیازمند طراحی هدفمند و توجه به نیازهای یادگیرندگان است.پژوهش ها تاکید دارند که بازی های آموزشی می توانند عملکرد تحصیلی را بهبود بخشند و به یادگیری پایدار کمک کنند. با وجود چالش هایی مانند محدودیت های زمانی و نیاز به تطبیق با سبک های یادگیری فردی، طراحی مناسب این بازی ها می تواند آن ها را به یکی از بهترین روش های آموزش تبدیل کند. در نهایت، بازی های آموزشی نه تنها یک ابزار یادگیری، بلکه پلی به سوی خلاقیت، تعامل و تجربه اندوزی محسوب می شوند
کلیدواژه ها:
بازی های آموزشی -یادگیری فعال- پیشرفت تحصیلی- تفکر انتقادی- تعامل اجتماعی- روش های نوین تدریس- مهارت های شناختی- خلاقیت در آموزش
نویسندگان
مهدی عامری
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه پردیس شهید مطهری زاهدان