تحول رویکردهای تربیتی اسلامی در پرتو فناوری های نوین آموزشی

کودکان ارزشمند ترین و ظریف ترین هدیه ای هستند که خداوند به امانت به ما سپرده و ما را بر سرنوشت آنها حاکم کرده است. تربیت کودکان و هدایت آنها در مسیر کمال موضوعی بسیار مهم است که چه در متون دینی و چه در مباحث علمی همواره در طول تاریخ بدان پرداخته شده است. کودکان به عنوان سرمایه های اجتماعی اینده هستند لذا توجه به تربیت صحیح انها از لحاظ اجتماعی و سیاسی نیز حائز اهمیت است.آموزه های اسلامی با تاکید بر فطرت الهی انسان، عقلانیت و کرامت ذاتی، الگویی فرازمانی برای تربیت ارائه داده اند. با گسترش فناوری های نوین آموزشی، به ویژه ابزارهایی همچون آموزش مجازی، هوش مصنوعی، شبکه های یادگیری و واقعیت مجازی، محیط های یاددهی-یادگیری دستخوش تحولات اساسی شده اند. این تغییرات، فرصت ها و تهدیدهایی را برای تحقق اهداف تربیت اسلامی به همراه داشته اند که نیازمند تحلیل و بازنگری در روش ها و رویکردهای سنتی است.این مقاله درصدد است تا با رویکردی تحلیلی، به بررسی نحوه تاثیر فناوری های نوین بر تحقق اهداف تربیتی اسلام بپردازد و ظرفیت های هم افزایی میان این دو حوزه را شناسایی کند. در نتیجه، مقاله تلاش می کند نشان دهد که با بهره گیری آگاهانه و جهت مند از فناوری، می توان از آن به شکل هدفمند استفاده کرد تا ارزش های تربیتی اسلام را با روش های جدید آموزش پیوند داد و نظامی از تربیت اخلاق محور و هوشمند ایجاد کرد

کلیدواژه ها:

رویکرد ، تربیت اسلامی ، فناوری های نوین آموزشی ، یادگیری ، تعلیم و تربیت.