"استفاده از روش های مبتنی بر بازی برای تقویت مهارت های گفتاری زبان عربی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم"

این پژوهش به بررسی تاثیر استفاده از بازی های آموزشی بر تقویت مهارت های گفتاری زبان عربی در دانش آموزان مقطع متوسطه دوم پرداخته است. با توجه به اینکه مهارت گفتاری در زبان آموزی نقش مهمی دارد، این پژوهش بر آن است تا نشان دهد که چگونه بازی های آموزشی می توانند به تقویت این مهارت در دانش آموزان کمک کنند. در این تحقیق، از بازی های تعاملی، رقابتی و گروهی استفاده شد تا دانش آموزان بتوانند در محیطی شاد و غیررسمی به تمرین گفتاری بپردازند. نتایج نشان داد که این نوع بازی ها باعث افزایش اعتماد به نفس، تعامل بیشتر و یادگیری موثرتر در استفاده از زبان عربی در مکالمات روزمره شده است. همچنین، این روش ها موجب بهبود انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری زبان عربی گردید.