هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی: فرصت ها و چالش ها

این مقاله به بررسی کاربردهای نوظهور فناوری های هوش مصنوعی در محیطهای آموزش ابتدایی می پردازد. از طریق تحلیل پیادهسازی های اخیر، چارچوب های آموزشی و مطالعات تجربی، نحوه تغییر تجربیات تدریس و یادگیری برای دانش آموزان مقطع ابتدایی توسط ابزارهای هوش مصنوعی را بررسی می کنیم. در حالی که هوش مصنوعی فرصت های قابل توجهی برای شخصی سازی، دسترسی پذیری و کارایی در آموزش ارائه می دهد، چالش هایی را نیز در زمینه عدالت، ملاحظات اخلاقی و نقش در حال تغییر معلمان به همراه دارد. این مقاله مروری جامع بر وضعیت فعلی هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی ارائه کرده و توصیههایی برای ادغام موثر که اصول آموزشی متمرکز بر کودک را حفظ می کند، ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

فناوری های نوین ، هوش مصنوعی ، آموزش و پرورش ، مقطع ابتدایی