مدیریت تغییر در اداره آموزش پرورش سرخس

هدف این مطالعه بررسی نقش مدیریت تغییر و رابطه آن با ویژگی شخصیتی کارکنان در بهبود عملکرد آن ها در آموزش وپرورش شهرستان سرخس است این پژوهش از نوع توصیفی-کاربردی است . جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان اداره آموزش پرورش سرخس می باشند . جمع آوری داده های مربوط به مبانی نظری و استخراج عوامل و شاخص های اولیه از منابع کتابخانه ای و اینترنتی شامل کتب، مقالات و مطالعات موردی استفاده شده است. جهت گردآوری اطلاعات و داده های مورد نیاز به منظور بررسی فرضیات تحقیق از پرسشنامه ای که مجید زال و لیلی جمال زاده مقدم انجام داده ند و به نتایج مشابه دست یافته استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان داد بین مدیریت تحول وویژگی شخصیتی عملکرد کارکنان اداره آمار آموزش و پرورش شهرستان سرخس رابطه معنی دار وجود دارد و این معنی داری در مولفه های مدیریت تغییر و رسیدن به بهبود عملکرد مشاهد می شود .

کلیدواژه ها:

مدیریت تغییر ، آموزش پرورش ، ویژگی شخصیتی ، بهبود عملکرد کارکنان