نقش وسیاست معلم در سیاستگذاری گذاری آموزش و پرورش
محل انتشار: هجدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA18_191
تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در این مقاله به بررسی نقش معلمان در فرآیند سیاستگذاری آموزش و پرورش پرداخته می شود. معلمان به عنوان بازیگران کلیدی در نظام آموزشی، نه تنها مسئول انتقال دانش به دانش آموزان هستند، بلکه می توانند به عنوان مشاوران و نمایندگان واقعی نیازهای آموزشی عمل کنند. این مقاله به تحلیل تاثیرات معلمان بر سیاست های آموزشی، چالش های موجود در این زمینه و راهکارهای بهبود ارتباط بین معلمان و سیاستگذاران می پردازد. در نهایت، اهمیت مشارکت معلمان در تصمیم گیری های آموزشی و ضرورت ایجاد بسترهای مناسب برای شنیدن صدای آن ها مورد تاکید قرار می گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا کتولی نژاد
دانشجو ارشد، مدیریت آموزشی، گروه علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آبادکتول، ایران
آمنه افرا
دانشجو ارشد، مدیریت آموزشی، گروه علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آبادکتول، ایران
سید ابوالفضل حسین
دانشجو ارشد، مدیریت آموزشی، گروه علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آبادکتول، ایران
مهدی صالحی نیا
استاد، مدیریت آموزش عالی، گروه علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علی آبادکتول، ایران