نقش هوش مصنوعی در افزایش بهره وری در آموزش و پرورش

در دنیای نوینی که فناوری های دیجیتال و هوشمند به سرعت در حال رشد و توسعه هستند، نقش هوش مصنوعی (AI) در تعالی نظام های آموزشی و تاثیر آن بر بهره وری و سطح دانش دانش آموزان به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله که یک مقاله پژوهشی میباشد، به بررسی عمیق و جامع اثرات مثبت، چالش ها و فرصت های ناشی از ادغام هوش مصنوعی در فرآیندهای یادگیری و آموزش می پردازد. در این مطالعه، فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی مانند سیستم های شخصی سازی شده، برنامه های هوشمند و تحلیل های پیشرفته داده بررسی شده اند و نشان داده اند که چگونه این فناوری ها می توانند میزان مشارکت، تمرکز و درک مفاهیم را افزایش دهند، همچنین منجر به صرفه جویی در زمان و منابع نظام های آموزشی شده اند. علاوه بر این، بررسی می شود که بهره گیری از هوش مصنوعی چگونه توانسته است مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و یادگیری عمیق تر را در دانش آموزان تقویت کند و سطح دانش آن ها را ارتقاء دهد. نتیجه گیری این است که هوش مصنوعی، در صورت استفاده صحیح، می تواند پایه ای برای تحول در نظام های آموزشی باشد و راه را برای آموزش فردی، تعاملی و کیفیت بخش در سطوح مختلف فراهم کند، اما نیازمند سیاست گذاری کلان، آموزش مداوم معلمان و رعایت موازین اخلاقی است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، بهره وری ، آموزش و پرورش.