شیوه های تقویت خلاقیت و مهارت های ارتباطی در دانش آموزان مقطع ابتدایی
محل انتشار: هجدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA18_112
تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1404
چکیده مقاله:
در سال های آغازین آموزش رسمی، پرورش توانمندی های نرم همچون خلاقیت و مهارت های ارتباطی نقش بسیار مهمی در رشد همه جانبه کودکان دارد. آموزش ابتدایی تنها به انتقال دانش محدود نمی شود، بلکه باید بستر مناسبی برای شکوفایی استعدادها و توانایی های فردی دانش آموزان فراهم آورد. از این رو، پرداختن به روش هایی که بتوانند این مهارت ها را در کودکان توسعه دهند، امری ضروری تلقی می شود. خلاقیت به عنوان یکی از مولفه های مهم در یادگیری، دانش آموزان را قادر می سازد تا راه حل های نوآورانه ارائه دهند و با چالش های جدید به شیوه ای انعطاف پذیر مواجه شوند. ایجاد محیط های یادگیری جذاب، تشویق به پرسش گری، و استفاده از فعالیت های هنری و بازی محور می تواند نقش مهمی در تقویت تفکر خلاق ایفا کند. مشارکت فعال کودکان در فرآیند یادگیری نیز به افزایش اعتمادبه نفس و بروز خلاقیت کمک می کند. در کنار خلاقیت، مهارت های ارتباطی نیز از اهمیت ویژه ای برخوردارند؛ چرا که تعامل موثر با دیگران، پایه گذار موفقیت های فردی و اجتماعی در آینده است. آموزش مهارت هایی مانند گوش دادن فعال، ابراز احساسات به شیوه ی مناسب، و کار گروهی از جمله روش هایی هستند که می توانند به تقویت روابط میان فردی در میان دانش آموزان کمک کنند. بهره گیری از بازی های گروهی و بحث های کلاسی نیز در این راستا بسیار سودمند است. برای نیل به این اهداف، معلمان نقش کلیدی دارند و لازم است از رویکردهای متنوع آموزشی بهره ببرند. استفاده از روش های یادگیری فعال، فراهم کردن فضای آزاد برای ابراز نظر و به کارگیری فناوری های آموزشی نوین می تواند اثربخشی آموزش را افزایش دهد. همچنین ارتباط موثر میان خانه و مدرسه، زمینه ساز پایداری این مهارت ها در محیط های مختلف خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
جواهر احدوند
فوق لیسانس علوم تربیتی برنامه ریزی آموزشی