تاثیر سازگاری اجتماعی براساس عملکرد خانواده و حمایت تحصیلی در دانش آموزان
محل انتشار: هجدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA18_082
تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1404
چکیده مقاله:
سازگاری اجتماعی به عنوان یکی از مولفه های کلیدی در رشد و توسعه شخصیت دانش آموزان، تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد که از جمله آنها می توان به عملکرد خانواده اشاره کرد. نقش عملکرد خانواده در تمامی ابعاد و زمینه ها بر روی رفتار، شخصیت و رشد استعدادهای گوناگون کودکان قابل توجه است. این عملکرد نه فقط در برگیرنده عواملی از قبیل امکانات رفاهی خانواده وتحصیلات والدین است، بلکه شامل رشد اخلاقی، نحوه برقراری ارتباط بین اعضا، مناسب بودن مقررات خانواده، تقسیم نقش ها، نحوه برخورد اعضای خانواده با مشکل، ابراز عواطف، رفع نیازهای عاطفی وغیره نیز می شود. طبیعی است که بخش عظیمی از مهارت های کسب سازگاری اجتماعی فرزندان از طریق خانواده محقق می شود. سازگاری فرایند پیوسته ای است که در آن تجارب یادگیری اجتماعی شخص باعث رفع نیازهای روانی او می گردد. تحقیقات نشان می دهد که ارتباطات مثبت و موثر درون خانواده می تواند به تقویت مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان کمک کند. همچنین، حمایت عاطفی والدین به عنوان یک عامل کلیدی در افزایش اعتماد به نفس و کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان شناخته می شود. همچنین حمایت تحصیلی یک کمک دوجانبه است که سبب ایجاد خودپنداره مثبت، خویشتن پذیری، احساس عشق و حرمت نفس می شود و در همه این موارد به فرد فرصت خود شکوفایی و رشد را می دهد. رابطه عملکرد خانواده و موفقیت تحصیلی به عنوان یک عامل موثر در سازگاری اجتماعی می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ندا چراغ پور
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی