نقش انگیزه در یادگیری

انگیزه یکی از ارکان اصلی یادگیری موثر است که نقش محوری در فرآیندهای شناختی، عاطفی و رفتاری دانش آموزان ایفا می کند. پژوهش های متعدد نشان داده اند که وجود انگیزه کافی در دانش آموزان، زمینه ساز تلاش، پایداری، درگیری ذهنی، و در نهایت یادگیری عمیق تر است. این مقاله با هدف بررسی ابعاد مختلف انگیزه در یادگیری، به تحلیل نظریه های روان شناختی مربوط به انگیزش، نقش معلمان، تاثیر محیط یادگیری، و راهکارهای ارتقاء انگیزش تحصیلی پرداخته است. همچنین به بررسی تفاوت های فردی، نقش انگیزه در دانش آموزان با نیازهای ویژه و اثرات متقابل انگیزه و عملکرد تحصیلی پرداخته خواهد شد. در پایان، پیشنهادهایی عملی برای معلمان و سیاست گذاران آموزشی جهت ارتقاء سطح انگیزه در نظام آموزشی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، یادگیری ، آموزش ، نظریه های انگیزش ، نقش معلم ، انگیزش درونی و بیرونی