تاثیر دیجیتال و سوشال مدیا بر تربیت جوانان (فرزندان )
محل انتشار: هجدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA18_022
تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1404
چکیده مقاله:
شبکه های اجتماعی از رسانه های نوین به شمار میروند که بر پایه مشارکت همگانی بناشده اند. در حال حاضر، کاربران به ویژه جوانان روزانه زمان قابل توجهی را در فضای مجازی میگذرانند؛ به گونه ای که این شبکه ها به عاملی تاثیرگذار بر بسیاری از مولفه های زندگی افراد تبدیل شده اند. پژوهش حاضر به منظور شناسایی اهداف، میزان و نحوه استفاده جوانان رامسر از شبکه های اجتماعی مجازی و نیز تاثیر این شبکه ها بر چهار متغیر گرایش دینی ،اخلاق پیشرفت تحصیلی و اوقات فراغت جوانان انجام شد. جامعه آماری پژوهش را کلیه افراد ۱۸ تا ۳۵ سال شهر رامسر تشکیل می دادند. حجم نمونه آماری پژوهش شامل ۴۱۲ نفر بود که با استفاده از فرمول کوکران محاسبه شد. ابزار اندازه گیری پژوهش پرسشنامه محقق ساخته با مقیاس لیکرت بود که روایی صوری و محتوایی آن مورد تایید متخصصان قرار گرفت. همچنین پایایی پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ مقدار قابل قبول ۷۹/۰ به دست آمد. یافتههای پژوهش حاکی از تاثیر منفی این شبکه ها بر گرایش های دینی و اخلاق ،جوانان اثر مثبت آن بر فعالیتهای تحصیلی و پیشرفت تحصیلی و عدم معنی داری در زمینه تاثیر شبکه های اجتماعی بر اوقات فراغت جوانان میباشد نتایج نشان می دهد که اغلب جوانان روزانه بین ۱-۲ ساعت را صرف استفاده از شبکه های اجتماعی میکنند. همچنین، شبکه اجتماعی تلگرام واتساب، اینستاگرام، ایتا و سروش پلاس در صدر پرمخاطب ترین شبکه های اجتماعی خارجی و داخلی قرار دارند و چت و جستجو در اینستاگرام بیشترین فراوانی رفتار جوانان را در این شبکه ها تشکیل می دهند.
کلیدواژه ها:
جوانان شبکه اجتماعی گرایش های دینی اخلاق پیشرفت تحصیلی و اوقات فراغت
نویسندگان
حلیمه برومند
دانشجوی دکتری تخصصی علوم و قرآن و حدیث و عضو هیات علمی تمام وقت دانشگاه واحد چالوس