توانمندسازی نسل آینده: نقش هوش مصنوعی و فناوری اطلاعات در آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان ابتدایی

این پژوهش به بررسی نقش رو به رشد هوش مصنوعی و فناوری اطلاعات در آموزش مهارت های ضروری زندگی به دانش آموزان در دوره دبستان می پردازد . با اذعان به شکاف موجود در آموزش های سنتی در زمینه پرورش مهارت های زندگی و با توجه به اهمیت این توانمندی ها در ساختن آینده ای موفق و ثمربخش برای کودکان ، این مقاله ضمن واکاوی ضرورت آموزش مهارت های حیاتی در این دوره حساس ، به تشریح چگونگی بهره گیری از ابزارهای هوشمند و فناوری های اطلاعاتی در ارائه محتوای آموزشی جذاب ، تعاملی و متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان می پردازد . همچنین فواید و فرصت های حاصل از به کارگیری این فناوری ها در توانمندسازی کودکان و آماده سازی آنها برای مواجهه با چالش های آتی مورد بحث قرار گرفته و در نهایت به مسائل و ملاحظات اخلاقی مرتبط با استفاده از هوش مصنوعی و فناوری اطلاعات در آموزش این گروه سنی اشاره خواهد شد. روش شناسی این مطالعه تحلیلی- توصیفی بوده و با بررسی متون علمی و پژوهش های موجود در این حوزه تلاش دارد تا دیدگاه جامع و به روز در خصوص موضوع ارائه دهد و به طراحی برنامه های آموزشی کارآمدتر و توانمندسازی نسل آینده برای مواجهه با چالش های زندگی فردی و اجتماعی کمک نماید.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، فناوری اطلاعات ، مهارت های زندگی ، توانمندسازی کودکان ، آموزش ابتدایی