اهمیت پرسشگری و چگونگی تقویت ذهن پرسشگر دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 325

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_3270

تاریخ نمایه سازی: 25 خرداد 1404

چکیده مقاله:

پرسشگری، به عنوان یکی از هسته های بنیادین یادگیری فعال و تفکر انتقادی، نقش کلیدی در رشد شناختی و شخصیتی دانش آموزان ایفا می کند. امروزه با توجه به پیچیدگی های روزافزون زندگی، سرعت تحولات اجتماعی و علمی و ضرورت انطباق با دنیای دانایی محور، اهمیت پرورش دانش آموزانی با ذهن پرسشگر بیش از پیش نمایان شده است. ذهن پرسشگر نه تنها محرک جست وجو و یادگیری عمیق در فرایند آموزشی است، بلکه موجبات رشد خلاقیت، قدرت حل مسئله، استقلال فکری و مسئولیت پذیری را نیز فراهم می سازد. دانش آموزانی که توانایی پرسیدن سوال های اصیل و معنادار را دارند، بهتر می توانند اطلاعات را تحلیل، استدلال و ارزیابی کنند و در نتیجه، مهارت های تصمیم گیری آگاهانه و مسوولانه تری را در زندگی فردی و اجتماعی خود به کار گیرند.پژوهش ها و متون علمی متعدد نشان داده اند که تشویق به پرسشگری سبب افزایش انگیزش تحصیلی، تقویت اعتماد به نفس و بهبود عملکرد تحصیلی می شود. همچنین، پرسشگری زمینه همکاری و ارتباطات اثربخش را در محیط آموزشی تقویت می کند و فرصت یادگیری تعاملی و جمعی را برای دانش آموزان پدید می آورد. از این رو، مدارس باید بسترهایی مناسب برای رشد و تقویت ذهن پرسشگر در دانش آموزان فراهم آورند و معلمان را به استفاده از رویکردها و راهبردهایی که به پرسشگری می انجامد، ترغیب نمایند.در حوزه راهبردهای تقویت ذهن پرسشگر، می توان به مواردی چون: فراهم سازی محیطی امن و آزاد برای مطرح کردن پرسش های مختلف، آموزش مهارت های طرح پرسش، استفاده از روش های تدریس فعال همچون بحث گروهی، یادگیری مبتنی بر پروژه و پژوهش، ترغیب به بازاندیشی و تفکر انتقادی و نیز تشویق دانش آموزان به جست وجوی پاسخ های گوناگون و پذیرش خطاها اشاره کرد. نقش الگویی معلم در طرح پرسش های باز و تفکربرانگیز، به چالش کشیدن پاسخ های سطحی و محدود نکردن یادگیری فقط به محفوظات کتاب درسی، اهمیت بسزایی در روند پرورش و تقویت ذهن پرسشگر دارد.در مجموع، ارتقای فرهنگ پرسشگری نه تنها وظیفه ای آموزشی بلکه ضرورتی اجتماعی برای ساخت آینده ای روشن تر و توانمندتر است. در این مسیر، همکاری خانواده، مدرسه، معلمان و سیاستگذاران آموزشی لازم است تا دانش آموزانی پویا و پرسشگر تربیت شوند که قادرند با مسائل دنیای امروز و فردا به صورت خلاق و علمی مواجه شوند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان